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情緒情感的功能

來源:教師招聘網  時間:2020-06-05 17:07:28

情緒情感的功能這一塊考查的相對較多,通常是以客觀題來考察,如:給出案例選出功能類型、偶也有考查對概念的理解。情緒情感包含了六種動機功能,但是常考的是,適應功能、信號功能、組織功能、動機功能這四種。在考試中,本節知識點整體難度不大,但是知識點之間學員容易混淆,如信號功能和適應功能。因此在本節活動中,需要幫助學員理解概念、提取關鍵詞,再輔之以具體的案例,讓學員更好地理解、吸收。

(一)適應功能

情緒和情感是有機體適應生存和發展的一種重要方式。如動物遇到危險時產生怕的呼救,就是動物求生的一種手段。情緒是人類早期賴以生存的手段。嬰兒出生時,還不具備獨立維持生存的能力,這時主要依賴情緒來傳遞信息,與成人進行交流,得到成人的撫養。成人也是通過嬰兒的情緒反應,及時為嬰兒提供各種生活條件。

(二)動機功能

情緒、情感是伴隨人的需要是否滿足而產生的體驗。它對人的行為具有推動或抑制作用。恐懼、憤怒使人躲避、攻擊。愉悅、喜愛等積極積極情緒使人去接近、探索。

(三)組織功能

情緒是心理活動中的監控者,它對其他心理活動具有組織作用。積極情緒起協調、組織作用,消極情緒起破壞、瓦解的作用。研究表明,不同的情緒狀態對幼兒智力操作有不同的影響,過渡興奮不利于兒童的智力操作,適中的愉快情緒可以提高幼兒智力活動的效果。相反,痛苦、懼怕等消極情緒對幼兒的智力活動有明顯的抑制作用,痛苦、懼怕越大,操作效果越差。

(四)信號功能

表情包括面部表情、體態表情和語調表情。面部表情是所有面部肌肉變化所組成的模式,如高興時額眉平展、面頰上提、嘴角上翹。面部表情模式能精細地表達不同性質的情緒和情感,因此是鑒別情緒的主要標志。體態表情是指面部表情以外的身體其他部分的表情動作,包括手勢、身體姿勢等,如人在痛苦時捶胸頓足,憤怒時摩拳擦掌等。語調也是表達情緒的一種重要形式,如高興時,語調高昂,語速快;痛苦時泣不成聲,語調低沉,語速緩慢。

(五)保健功能

該功能是指情緒情感對一個人的身心健康有增進或損害的效能。情緒的生理特性告訴我們,當一個人發生情緒時,其身體內部會出現一系列的生理變化。而這些變化對人的身體影響是不同的。一般說,在愉快時,其生理反應有助于身體內部的調和和保養。倘若一個人經常處于某種不良情緒狀態,久而久之便會影響一個人的身體健康。

(六)感染功能

情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產生共鳴。人們常說的,動之以情就是這種功能的體現。

1.兩歲的圓圓和媽媽在院子里玩耍,這時隔壁阿姨走過來遞給圓圓一顆糖果,圓圓看到媽媽微笑點了頭,然后開心的收下了這顆糖果,這體現了情緒情感的哪一個功能( )。

A.適應功能 B.信號功能 C.組織功能 D.動機功能

【答案】B解析:信號功能通過面部表情、體態表情以及語調表情觀察他人的情緒狀態,從而獲得相關信息。而題干中圓圓從媽媽的點頭和微笑等表情,獲得了可以接受糖果的信號,所以體現了情緒情感的信號功能。故而此題選B。

2.在生活中,我們會發現這樣一個有趣的現象,嬰兒啼哭時,媽媽給嬰兒喂上奶粉,不一會孩子就轉啼為笑了,這體現了情緒情感的什么功能( )。

A.適應功能 B.感染功能 C.動機功能 D.保健功能

【答案】A。解析:情緒和情感是有機體適應生存和發展的一種重要方式,嬰兒剛出生時,還不具備獨立維持生存的能力,這時主要依賴情緒來傳遞信息,與成人進行交流,得到成人的撫養。成人也是通過嬰兒的情緒反應,及時為嬰兒提供各種生活條件。本題中,孩子通過“哭”傳遞信息,撫養著根據孩子的信息提供奶粉,滿足了孩子基本的生活需要,因而不一會孩子就轉啼微笑了。故此題選C。

1.剛從外面玩耍回來的東東非常開心,這時候媽媽讓東東去完成老師布置的任務,東東非常積極的去完成,而且完成的效果非常好,還得到了老師的表揚。這體現了情緒情感的什么功能( )。

A.適應功能 B.感染功能 C.動機功能 D.信號功能

【答案】A。解析:情緒是心理活動中的監控者,它對其他心理活動具有組織作用。積極情緒起協調、組織作用,消極情緒起破壞、瓦解作用。本題中,玩耍之后的東東很開心,這是一個積極的情緒,而這個積極的情緒在活動中起著協調、組織的作用,促進幼兒的完成任務效果更好。故此題選C。

2.明明享受給小朋友講故事的這種樂趣,因此,明明喜歡看各種故事書,收集故事。而紅紅不喜歡講故事,所以紅紅基本不收集故事。這體現了情緒情感的哪一個功能( )。

A.適應功能 B.情緒功能 C.保健功能 D.動機功能

【答案】D。解析:情緒情感是動機的誘因之一,伴隨人的需要是否滿足而產生的體驗。它對人的行為具有推動或抑制作用,題干中講故事的樂趣推動著明明去收集各種故事,對于幼兒的行為起到了推進動作,而紅紅不喜歡講故事這種情感態度,對于收集故事這個行為起到了抑制作用。故此題選D。

習題練習

1.積極、樂觀情緒狀態下,孩子更傾向于和善,幫助別人。消極、悲觀情緒狀態下,孩子會變得冷漠,不關心他人,甚至產生攻擊性行為。這體現了情緒情感的哪一個功能( )。

A.適應功能 B.保健功能 C.組織功能 D.動機功能

【答案】C。解析:本題考查的是對組織功能概念的理解,組織功能:情緒、情感是伴隨人的需要是否滿足而產生的體驗,它對人的行為具有推動或抑制作用。恐懼、憤怒使人躲避、攻擊。愉悅、喜愛等積極積極情緒使人去接近、探索。將其概念進行概括、具體化,便是題干中所呈現的內容。故此題選C。

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(責任編輯:何英芳)

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